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透明电梯教学模型,仿真电梯教学设备


 

 















































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    改革开放以来,随着技术的进步和经济的发展,全国各地高层建筑不断涌现,电梯作为高楼大厦的垂直交通工具,其普及率相应提高,需求量日益增长。各种类型、规格繁多的电梯已在各楼堂馆所、商用厦宇内投入使用。电梯行业也得到了大力的发展,但与其相配套的电梯安装、保养人员却相对缺乏。作为职业教育应该紧跟市场需要。
    对中职电梯专业学生而言,在教学中应遵循以下的几个原则。
    第一,要以培养学生自主学习能力为主旨,着力提高学生的实践能力。根据企业和实际工作的需要,制订新的教学计划与教学大纲。加强实训,着重培养学生解决实际问题的能力。
    第二,关注学生掌握知识和技能的程度,适当地对教学方法和教学进度进行微调,使教学过程更符合学生的认知规律,帮助学生更快掌握知识、提高技能。
    第三,对现有教学设备的灵活运用,可以逐步贯穿于教学之中,将设备的维护、维修和改造与教学有机结合起来。
    在电梯技术中,电学部分占据了很大的比重,学生必须学习的知识有“电机拖动与原理”、“电工基础”、“电工原理”、“电子线路”、“光电学”、“电磁学”、“电子元件与测量”,学习相关资料后,对电的了解就比较深入了。实际上,兴趣才是最好的老师,若想让学生对电梯专业知识感兴趣,有学习的动力,需要教师启发和引导,并且对现有课程进行必要的改革,形成多个与现实工作环境相匹配的学习情境,其中每个工作情景又包含了数门课中的数个知识点,学生通过完成学习情境中的工作任务,掌握电梯知识。